Psychologe (w/m/d) im Fachdienst für die teilstationäre Tagesbetreuung der Stütz-/Förderklassen

Berufsfeld
Gesundheit und medizinische Versorgung

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ein professionelles Setting zur Bewältigung der besonderen Herausforderungen, Belastungen und Ansprüche, die der Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung mit sich bringt (u.a. Einarbeitungs-Curriculum, regelmäßige Supervision, Möglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung)
ein beruflicher Rahmen, in dem Mitarbeiterwertschätzung und -fürsorge eine zentrale Rolle einnimmt
ein breit gefächertes Arbeitsfeld mit vielen Entwicklungs-, Gestaltungs- und Mitwirkungsmöglichkeiten
ein multiprofessionelles Team mit engem Teamzusammenhalt, einer intensiven Kooperations-/Hilfsbereitschaft, aber auch einem humorvollen Umgang mit den Herausforderungen des Alltags
ein Arbeitseinsatz während der Schultage mit lediglich 18 Öffnungstagen in den Schulferien
eine attraktive AVR-Vergütung (angelehnt an TVöD) mit überdurchschnittlichen Sozialleistungen (betriebliche Altersvorsorge, Job-Ticket und weitere Benefits)
ein sicheres Arbeitsverhältnis in einer sehr renommierten Jugendhilfeeinrichtung am Ortsrand Gauting in der 5-Seen-Region
ein Arbeitsplatz mit Schwimmbad, Fitnessraum, Kletterpark und direktem, schnellem S-Bahn-Anschluss in die Münchner City ca. 35 Min, zum Starnberger See ca. 15 Min
ein Angebot von Personal-Wohnungen in einer großzügigen Parkanlage
eine persönliche und berufliche Weiterentwicklung (u.a. durch unser verbandseigenes Institut für Bildung und Entwicklung)

die interdisziplinäre Zusammenarbeit in einem SFK-Team
die Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen für Wochenplanung und Fallbesprechungen
gemeinsame Förder-, Erziehungs- und Therapieplanung mit dem Ziel der Aufstellung eines intensivpädagogischen und therapeutischen Handlungsplans in Schule und Nachmittagsbetreuung für jede Jugendliche
milieutherapeutische Arbeit sowie psychologisch-therapeutische Begleitung und Förderung der Jugendlichen
einzel- und gruppentherapeutische Angebote
die Teilnahme am Schulleben mit regelmäßigen beziehungsaufbauförderlichen Aktionen/Projekten/Ausflügen
die Beteiligung an Maßnahmen zur Schulentwicklung
die Stärkung des Familiensystems durch Gespräche, Beratung im häuslichen Kontext ggf. familientherapeutische Angebote
die Zusammenarbeit mit Jugendamt inkl. Teilnahme an Hilfeplangesprächen

ein abgeschlossenes Master-Studium Psychologie (Diplom) oder eine vergleichbare Qualifikation mitbringen
an therapeutischer wie intensivpädagogischer (Beziehungs-) Arbeit mit Jugendlichen interessiert sind und über das hierfür notwendige Einfühlungsvermögen verfügen
die Bereitschaft haben, sich mit der Lebensgeschichte, den individuellen Bedürfnissen und Bedeutungen sowie der Problematik der einzelnen Mädchen professionell auseinandersetzen
humorvoll, belastbar und verantwortungsbewusst sind
gerne im Team arbeiten und dieses als wertvolle Stütze in ihrer Arbeit erleben
sich mit den Zielen und Werten der Caritas identifizieren und diese im Berufsalltag leben

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